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管理者讲师课程
王誉凯
《
管理者
的自我管理》
管理者
管理能力
课程纲要:(根据时间的长短确定内容的详略) 一、增强自我认知 1. 成熟的自我认识的标志 2. 怎样认识我自己的“认知”?自我认知包括哪些维度? 【测试】根据这些
王誉凯
从“
管理者
”进化成“经营者”
管理者
经营者
学习大纲: 一、 组织中“
管理者
”和“经营者”的不同 【故事】一个单亲妈妈的生存之道 1. 为什么稻盛和夫的企业可以盛起,为什么宗教可以保持生命长青? 2. 从一
蒋小华
卓有成效的
管理者
卓有成效的
管理者
培训
卓有成效的
管理者
课程
卓有成效的
管理者
讲师
卓有成效的
管理者
导师
卓有成效的
管理者
专家
卓有成效的
管理者
主讲:蒋小华 管理行为的核心指标是什么?答案是有效性,即行为背后的关键是创造价值。有的
管理者
虽然从职务上已是
管理者
,但工作成效不高,甚至是负数,
李翔宇
敦煌密藏2.0:
管理者
的三项修炼——目标管理、沟通、执行力
目标管理
沟通管理
团队执行力
沙盘课程
【适用群体】 企业中高层
管理者
企业储备管理干部及业务骨干 项目团队 【课程时长】 1天,7小时左右 【最佳规模】 20-40人(可分为4-6个小组,每组5-8人
巨一铭
管理者
角色定位与认知
角色认知
角色定位
课程时间:2天12小时 第一讲、
管理者
角色定位的原则 1、大局观思考 2、双赢思维——利他原则 3、“关键时刻”的呼唤 案例分析:角色讨论 第二讲、
管理者
的常见的
徐大立
DISC+
管理者
的甄才技术
中层管理
九型人格
沟通技巧
领导力
重庆
DISC+
管理者
的甄才技术 主讲人:徐大立 Ø 课程背景 很多
管理者
从事管理岗位多年,积累了非常丰富的管理经验。然而,随着时代的变化,一些
管理者
发现,有时单纯利用
巨一铭
新时代下
管理者
角色认知与能力提升
角色认知
角色定位
管理
第一讲、
管理者
的定位原则 1、大局观思考 2、双赢思维——利他原则 3、“关键时刻”的呼唤 案例分析:角色讨论 第二讲、
管理者
角色转变的难点 1、以员工视角看问题
梁宇
智能时代中层
管理者
数字化思维提升
团队建设
中层管理
互联网+
领导力
智能时代,“智能+”与”物联+”新行业与新业态将颠覆传统的行业,而数字化思维将取代互联网经营思维成为新的经营模式。掌握数字化思维将顺势而为,顺道而至,将有效推动组
梁宇
成为卓有成效的数字化团队
管理者
团队建设
互联网+
中层管理
领导力
据IDG研究报告:全球1000大企业中67%已将数字化转型变成企业级战略,企业数字化转型也正成为许多中国企业的核心战略。数字化企业经济和企业数字化转型是企业发展的
王少毅
管理者
必备能力模型
中层管理
领导力
执行力
授课方式 : 案例研讨+角色体验+提问互动+精彩点评+视频赏析 授课特色 : 以学员为中心,全程贯穿视频、案例分析、互动、实用,可落地执行 理论模型: 课程内容:
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